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以检查促规范,以规范促提升-----第十次教学常规检查

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    “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”教学常规工作是教学工作的基础,只有扎实抓好常规工作,才能不断提升教学质量。为加强教学常规管理,在抓好教师备、课堂教学等常规工作的基础之上,2019年110日在多媒体室进行本学期的第十次教学常规检查,重点检查学生的作业。

    作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节,是教学过程的有机组成部分。作业批改是教师检查学生的学习效果,诊断学生在学习过程中存在的问题,获取教学反馈信息,改进教学的重要手段。

 各学科的备课组长、教研组长对一本本校本练习册进行了认真而细致的检查,对批改次数、批改时间、批改评语、批改质量、作业量、作业书写等方面为检查主要内容,对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看,并将检查结果及时填写在作业批改检查记录表格中。最后,教务处汇总各项检查的结果。

 教学常规管理工作,一定要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。

 通过这次认真细致的检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!


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